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词汇教学一直是对外汉语教学中的重中之重，在对外汉语词汇教学的过程中恰当适时的进行文化内涵教学对于词汇教学而言绝对会取得“锦上添花”的效果。颜色词在汉泰两民族中都有着其独特的文化内涵，发掘汉泰颜色词文化内涵中的异同点，归纳总结颜色词教学的原则和方法，可以引起汉教老师对颜色词文化内涵的教学的重视，汉教老师在备课时才会有意识的加入文化内涵教学这一内容，只有词汇教学的课堂在实践上真正具有完整性，学生的学习效果以及教师的教学质量也才能很大程度得到提高。
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