//丹阳市访仙中心小学
江苏省丹阳市访仙中心小学是一所百年老校。多年来，学校坚持高举立美育人的旗帜，强化“童心”“师能”建设，坚持“以美助德”“以美启智”“以美健体”“以美育美”的教育理念，探索“真美课堂”“和美团队”“健美童年”的实施路径，落实“三学”（玩中学、做中学、E起学）、“三美”（真美、和美、健美）。学校先后被评为江苏省智慧校园示范校、江苏省电化教育实验学校、江苏省计算机多媒体实验基地、江苏省电化教育先进学校、江苏省现代教育技术实验学校、镇江市教育信息化先进学校、镇江市数字化校园、镇江市智慧校园。
在新的时代背景下，如何应用信息技术探索教育发展难题的破解之道并实现公平、均衡和有质量的教育，已成为当前教育信息化发展面临的重大任务。年，访仙小学与南京师范大学合作开展了智慧教育的实验。四年多的研究实验实现了“智慧课堂”“精准帮扶”和“码书文化”三大目标。实验通过创建优质数字资源、推动课堂教学改革、对学生精准辅导等策略推动教学改革提升教育质量，使每个学生公平享有教育资源并满足个性化学习的需求，进而使农村孩子也享受到了优质资源，对运用信息技术手段来解决农村教育发展不充分、不平衡的途径与方法，进行了有益的尝试与探索。
智慧课堂
云教育帮扶工程
班级码书文化
学校硬件设施达到江苏省智慧校园建设标准，建有两个网络教室、一个自动录播教室、一个基于“中庆智能课堂教学分析与测评系统”的智慧教室、一个多功能礼堂，还有3D打印和机器人室。学校通过建立优质数字资源、推动课堂教学改革、对学生精准辅导、做校园码书文化等策略进行智慧教育的探索与研究，实现了智慧课堂——前置教学，精准纠错，巩固延伸：实现了精准帮扶——学情精准诊断、远程志愿导学；实现了码书文化——课程文化、校园文化、地方文化三大目标。学校先后在上海、湖南、宁夏、南京、镇江等地做经验介绍10余次，接受湖南、南京、常州、东海等地观摩学习20余次，相关活动媒体报道30余次，培训湖南、南京、丹阳等地教师多达余人。期间，教育部、中央电教馆、省电教馆的专家先后到学校调研智慧教育工作并给予高度评价。《E起学：农村儿童的玩与做》荣获-年度全国基础教育信息化应用典型案例；年，周甜老师在“江苏省首届智慧课堂创新教学大赛”中荣获特等奖；年5月，学校成功被评为“江苏省智慧校园示范校”。THISschool丹阳市访仙中心小学的智慧教育之路已经开启，他们的尝试也才刚刚开始。教育是面向未来的事业，是为了全体学生的未来。因此，智慧教育对于解决资源均衡这一大难题做了很大的贡献。希望学校能够在智慧教育这条路上继续探索，为更多的学校起示范辐射作用，让“智慧教育”之花处处开放。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
